2月27日，省政协副主席、省职教社主任李忠民一行深入渭南职业技术学院和渭南技师学院，对渭南职业教育发展情况展开调研。

　　在渭南职业技术学院，调研组一行参观了校史馆，深入了解学院的发展历程，参观了皮影戏中华优秀传统文化传承基地，与阿里幼儿保育专业的数十名藏族学生亲切交流互动，关切询问他们的学习和生活情况，鼓励他们努力学习专业技能，练就创新创业和实业报国过硬本领，为未来的职业发展打下坚实基础。

　　在渭南技师学院，调研组参观了汽车维修、电商直播、机电一体化、智能制造等校企合作实训中心、大国工匠工作室和技能大赛训练基地，详细了解了学院与有关企业深度合作推动产教融合，以及组织学生参加各类技能大赛的情况。

　　李忠民对两所院校发挥各自特色优势取得的办学成绩给予了充分肯定。强调指出，职业教育要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和指示批示精神，积极响应国家关于职业教育改革发展的安排部署，紧密对接国家发展需要和市场需求，不断深化产教融合，提高人才培养的针对性和实用性，实现职业院校的创新发展。在传承和发展中华民族优秀传统文化方面，职业院校也要有担当、有作为，注意将文化元素融入专业教学，培养具有文化底蕴的高素质技能人才。要加强与民族地区特别是我省对口帮扶的西藏阿里地区的教育合作，为推动区域经济社会发展和民族团结进步做出更大贡献。

　　针对职业院校参与各类技能大赛存在的重竞赛成绩轻学生共同进步“厚此薄彼”的现象，他建议，要优化技能大赛的组织和训练形式，建立科学的参赛选拔机制，坚持过程性评价与结果性评价相结合，促使教学与技能大赛互融互通，互为支撑、互相促进。

　　李忠民强调，学生是教育的主体，一定要高度重视职业院校学生的精神和心理健康，采取有效措施帮助学生缓解学习生活就业压力，各方共同营造孩子们健康成长的和谐氛围。

　　省社副主任、秘书长王彦平，渭南市政协主席李军政，渭南市委常委、统战部部长张辉，渭南职业技术学院党委书记陈锋，渭南技师学院党委书记曲志勇、院长张君升，省社社务委员王秋绒等陪同调研。